Education musicale en 4ème et 3ème : livre des critiques musicales

Ce livre a été réalisé avec les critiques musicales écrites par les élèves de 4ème et 3ème pendant cette période de confinement et de déconfinement…

Bonne lecture !

Démarche E3D : collecte des papiers jusqu’au mercredi 20 mai

Ce matin, 5 parents (et un enfant) de l’APEL sont venus aider Mme Leroy et sa famille à déposer les papiers stockés sous le foyer dans la benne de collecte… Elle se remplit !

benne papiers 1

N’hésitez pas à y mettre aussi vos papiers, elle reste présente jusqu’au mercredi 20 mai.

Merci à toutes les personnes venues rendre ce service !

 

Mini-entreprise CouvrN’Co des élèves de 3ème : vidéo de présentation du produit

Voici la petite vidéo de présentation du produit de la mini-entreprise des élèves de 3ème, réalisée en partenariat avec le BIJ de l’Orne (juste avant le confinement) :

 

Bravo à Léo, Clémence et Arthur et MERCI au BIJ pour ce partenariat !

Quelques photos des prises d’images :

 

Comme les élèves de 3ème n’ont pas repris les cours pour l’instant, nous ne prenons pas de nouvelles commandes. Nous allons faire notre possible pour honorer tous les couvre-plats déjà commandés…  Vous recevrez prochainement des informations si vous aviez passé commande avec le confinement. Merci de votre compréhension.

En 6ème et 5ème, confinés et créatifs !

Pendant le confinement, les élèves de 6ème et 5ème sont restés « réactifs » pour la continuité pédagogique. Voyons ce qui se passe en physique-chimie…

Ils avaient une mission : mettre en évidence les différentes expériences possibles en lien avec les mélanges et/ou les produits ménagers.
Merci aux élèves de 6ème Rome, 6ème Lisbonne et quelques élèves de 6ème Paris qui ont joué le jeu ainsi que les élèves de 5ème Oslo, qui y ont ajouté des notions techniques.
Merci aussi aux parents pour leur participation active, près de 30 vidéos ont été reçues ! Il a fallu en effet faire du tri, classer par catégories et même parfois convertir des vidéos.
Nous avons des lessives-maison, des sprays nettoyants, des chocolats chauds, des lampes à huile, de la mayonnaise, de la vinaigrette, de l’engrais, du compost, des tours de magie… et une mention spéciale à un élève de sixième qui a fabriqué du savon avec un procédé chimique qu’on utilise en terminale : la saponification à froid !
Assez de paroles, voici sans attendre les vidéos :

 

 

 

 

Les élèves des classes de 5ème Londres et 5ème Dublin n’ont pas non plus chômé en technologie… De leur côté, ils devaient refaire via un logiciel utilisé en classe (Sweet home 3D), le croquis et le plan 3D de leur appartement ou du rez-de-chaussée de leur maison.
Bravo à tous et merci de Mme Manga !