Tous à Vélo : sortie de vendredi et autres photos de jeudi

Nous avons continué notre « aventure vélo » vendredi en allant jusqu’au musée du vélo à Villeneuve-en-Perseigne sous un temps clément et ensoleillé.

Avant de partir, nous avons visionné le film De Toutes Nos Forces, qui a donné encore plus de sens à cette journée. Merci à la Paroisse Notre-Dame de nous avoir permis d’utiliser la salle de la Providence.

Un temps fort pour tous : enfants et encadrants ! Une autre façon de donner sens au Vivre Ensemble, BRAVO à tous !

EPI « Tous à vélo » des élèves de 5ème : préparation de la sortie VELO

Dans le cadre de l’EPI, nous avons commencé aujourd’hui la préparation de cette sortie :

  • En Mathématiques : préparation du l’itinéraire sur la carte (distance, échelle, courbes de niveau…),
  • En Histoire-Géographie-Education Morale et Civique : révision des règles de sécurité routière (préparation à l’ASSR 1),
  • En SVT : compréhension du lien entre l’effort, la respiration et les apports nutritionnels
  • En Français : travail sur les écrits de voyage
  • En EPS : entraînement

Jeudi 1er et vendredi 2 octobre, nous passerons à la pratique…

Préparation en EPS :

Préparation en maths :

Semaine des mathématiques : bravo les 5è LONDRES !

Pendant la semaine des mathématiques (semaine dernière), l’académie de Normandie proposait chaque jour une énigme pour les élèves qui aiment chercher…

Mercredi, la classe de 5ème Londres est arrivée à la 3ème position et vendredi, ils sont… PREMIERS sur le podium ! Bravo !

L’énigme :

énigme vendredi

Le top :

énigme vendredi TOP

Une réponse :

énigme vendredi solution

Semaine des mathématiques : bravo à la classe de 5ème Londres pour hier !

Chaque jour, nous retrouvons une énigme sur le site de l’Académie de Caen (http://www.ac-normandie.fr/politique-educative/l-ecole-et-la-societe/culture-scientifique-technique-et-industrielle/semaine-des-mathematiques-256754.kjsp?RH=1581606542156).

Hier, l’énigme était :

énigme 1.

Les élèves de 5ème Londres ont proposé une réponse, qui était juste et ils sont dans le « top 3 » :

énigme 3

Bravo à eux et à tous les élèves qui ont bien cherché !

Une réponse possible :

énigme 2

5ème : « Qui suis-je ? », ma relation aux Autres, Monde réel et Monde virtuel

Les élèves de 5ème ont eu la chance aujourd’hui de « faire une pause » pour vivre une relecture des différentes situations vécues.
En effet, le besoin du regard des autres, le besoin des autres pour exister posent des questions comme : Comment s’entendre ? Comment se comprendre ? Comment communiquer ? Comment s’épanouir grâce aux relations ? Comment rester soi-même dans un groupe ? Comment construire son estime de soi ?… Ce sont de vraies questions pour un bon nombre d’élèves.
Pour nourrir leur réflexion, chaque classe a eu une intervention de 2 heures du CLER (mouvement de la pastorale familiale) pour les aider à réfléchir (groupes mixtes puis non mixtes) sur  les différences de comportements entre les garçons et les filles, la place de chacun dans un groupe (attitudes face aux modèles, au groupe, savoir être soi, oser s’affirmer), l’estime de soi, le respect et la responsabilité, la violence et les  conduites à risque (savoir dire non, que dit la loi ?)…

concept social network

Le jeudi 14 mai, S. Blocquaux, Docteur en Sciences de l’information et de la Communication complétera et fera réfléchir les enfants aux « différences » pouvant exister (ou non) entre le monde réel et le monde virtuel. Cette thématique permettra d’introduire la quasi-totalité des sujets importants liés aux pratiques numériques « problématiques » (le rapport au temps, le rapport à l’autre et le rapport à la loi).